alvarobuc March 4th, 2013
Llevar a los niños previamente al centro educativo, mostrándole las aulas y explicándole qué actividades realizaría, presentarles y dialogar con el personal que trabaja en este nuevo ambiente son algunas técnicas de confianza en salud mental que los padres podrían realizar. Continue Reading »
alvarobuc January 8th, 2013
Usar ‘fórmulas’ para alimentarlos, ignorarlos para que dejen de llorar, no cargarlos o dejar de amamantarlos rápido perjudican a los pequeños.
(Ilustración: Víctor Aguilar / Archivo El Comercio)
Washington (EFE). Las prácticas sociales y las creencias culturales modernas impiden el desarrollo mental y emocional sano de los niños, según un conjunto de investigaciones interdisciplinarias divulgado hoy por la Universidad Notre Dame (Indiana, EE.UU.). Continue Reading »
alvarobuc August 17th, 2012
¿Cómo hago para que mi hijo crea en sí mismo? ¿Cómo hago para qué enfrente la vida positivamente? Como ya vimos en un blog anterior lo primero es que nosotros, sus padres, aprendamos a ver lo positivo en ellos más que destacar sus errores. Ese es el primer paso para una mentalidad positiva. Pero hoy veamos otras herramientas adicionales.
Nuestros hijos cuando nacen, no tienen ningún tipo de mentalidad definida, ellos comienzan a experimentar y la única forma de evaluar cada experiencia es dándole un valor emocional, por ejemplo: la primera vez que mete los dedos al enchufe, valor emocional negativo; por otro lado, la primera vez que recibe una felicitación, le da un valor positivo. Continue Reading »
alvarobuc August 17th, 2012
Si hay algo en lo que se esfuerzan día a día los padres es en criar hijos sanos y felices. Muchas veces surgen dudas en el camino y la necesidad de saber si se están haciendo las cosas bien. Jessica Piña, sicóloga de Clínica Vespucio, ahonda en esta materia y nos entrega ciertas claves para conseguir un adecuado desarrollo psicológico y social en nuestros niños. Continue Reading »
alvarobuc March 26th, 2012
¡Mi hijo no me escucha! ¡Por más que les digo no me hacen caso! ¡Me cuesta mucho conversar con mis hijos! Si queremos mejorar la comunicación con nuestros hijos tenemos que aprender a hablar el mismo idioma que ellos. Así es, creámoslo o no, adultos y niños nos comunicamos de distinta forma. Por un lado están los niños que se comunican en base a las emociones. Nuestros hijos nacen como un libro en blanco, ellos no tienen ninguna información previa de este mundo y en la medida de que van experimentando, van valorando todo emocionalmente y llenando este libro de experiencias. Continue Reading »
alvarobuc March 26th, 2012
Mama, quiero ser astronauta!…. Mama quiero ser bombero o policía, como mi papá.
Estas conocidas frases las escuchamos de nuestros pequeños con frecuencia, las vemos en las propagandas televisivas o tal vez se las alimentan los mismos padres con sueños inconclusos que ellos muchas veces no pudieron cumplir en su adolescencia o juventud.
Es tan importante acompañar a su niño en este camino, de fantasía, de metas, de viaje en el tiempo, incluyendo una buena dosis de emociones que se entremezclan para dar paso más adelante a la realidad. Continue Reading »
alvarobuc March 26th, 2012
Es todo un desafío, una inquietud y una etapa que llega a la vida de un niño, cuando éste inicia su socialización y debe quedarse en el colegio o en el nido si se tratara de la etapa pre escolar.
La etapa del pre escolar, es decir cuando el niño acude por primera vez al nido, es un momento muy decisivo y necesario para su autonomía, de ahí la importancia de darle apoyo, un buen acompañamiento y transmitirle serenidad.
Es preferible aquí centrarse en la experiencia única que es ver a su hijo asistir con su uniforme todo listo para enfrentar este gran reto. Debe quedarse solo, en un ambiente nuevo, con nuevos rostros para él, con nuevos compañeritos y alejado por unas horas de su ambiente hasta entonces más cercano, su hogar y sus padres.
Es común el llanto, es común ver los rostros de temor, de rechazo tal vez, de inquietud y ansiedad los primeros días, situación que gradualmente mejorará conforme el niño se vaya sintiendo más seguro y más tranquilo en el medio que lo rodea. En esta situación los padres pueden ayudar. Continue Reading »
alvarobuc March 26th, 2012
¿Qué es la terapia de juego?
Es una terapia efectiva que ayuda al niño a modificar su comportamiento, clarificar el concepto de sí mismo, y construir relaciones saludables. En la Terapia de Juego, el niño entra a una relación dinámica con el terapista que le ayuda a expresar, explorar y encontrar un sentido a sus dificultades, experiencias dolorosas o problemas. Estos problemas incluyen depresión, ansiedad, agresión, dificultades de aprendizaje, déficit de atención, abuso, ruptura familiar, y violencia doméstica.
Los niños usan el juego como una forma de comunicación, por lo tanto se usa la Terapia de Juego por que los niños no tienen las palabras para describir sus pensamientos, sentimientos y percepciones de su mundo interno y externo.
No cabe duda que para llegar al niño, a sus fantasías, temores, conflictos y sueños, es a través del juego. El juego es una actividad tan diversa como única en cada etapa de la infancia y de la niñez. El niño que se entrega al juego, lo hace tan igual como un adulto a su trabajo.
¿Qué se puede lograr con la Terapia de Juego?
En el tema niños, las cosas han cambiado en los últimos 15 o 20 años. Ahora se habla de “inteligencia emocional” y de cómo el niño se adapta a situaciones nuevas y logra desarrollar mejor su confianza en sí mismo, su asertividad y empatía.
Por lo tanto, las sesiones de juego terapéutico, con ayuda del profesional, le permiten al niño de entre 3 y 11 años a:
· Conectarse consigo mismo
· Conocerse más así mismo, pero en un espacio de soporte y contención
· Tener un especio en el que pueda expresar lo que siente con confianza, tranquilidad y sinceridad
¿Qué es lo que buscan los padres?
Hace sólo algunos pocos años atrás se pensaba que llevar a su hijo al psicólogo era definitivamente por que estaba loco. Ahora es diferente. Los padres han entendido que se necesita prevenir algunos problemas futuros o desean saber de qué manera sus hijos están procesando el problema que está ocurriendo dentro del clima familiar (separación, duelo, discusiones).
Por otro lado, se puede pensar erróneamente que se deriva al niño al psicólogo y que de manera inmediata (o mágica), el profesional les devolverá a un niño más sumiso y dócil. Por el contrario, lo que se busca es que los padres se comprometan y participen de de las mejoras de su hijo, yendo a las terapias y buscando soluciones conjuntas.
Llegando a acuerdos con los más pequeños y negociando con los adolescentes, se podrá desarrollar en ellos un clima familiar propicio que les permita exaltar sus cualidades y mejorar aquello que se debe cambiar.
